2024.07.29

小論文と作文の書き方の違い

#51

80点以上お断りのテントル熱血塾長です！

さて今回は、小論文と作文の書き方の違いについてお話しします。

小論文と作文の基本的な違い

埼玉県の高校受験を控えたお子さまを持つ保護者の皆さま、受験では小論文や作文が求められることが多いですが、その書き方には明確な違いがあります。

今回は、その違いと、それぞれの書き方のポイントについて詳しくご紹介いたします。

1. 小論文とは

小論文は、論理的に自分の意見を述べる文章です。

1. 目的：小論文は特定のテーマについて自分の意見を論理的に展開し、説得力を持たせることが求められます。テーマに対して、自分の立場を明確にし、その理由を論理的に説明することが重要です。
2. 構成：一般的に、序論、本論、結論の3つの部分で構成されます。序論ではテーマを提示し、本論で具体的な事例やデータを用いて論じ、結論でまとめます。

2. 作文とは

作文は、個人的な体験や感想を自由に表現する文章です。

1. 目的：作文は、自分の体験や感想を豊かに表現することが目的です。感情や経験を通じて、読み手に共感を与えることが重要です。
2. 構成：作文の構成は自由であり、特定の形式に縛られることなく、自分の思いや感想を順序立てて書きます。導入、体験、感想の3部構成が基本となります。

3. 書き方のポイント

それぞれの文章形式には、書き方のポイントがあります。

1. 小論文の書き方のポイント：

   • テーマ理解：まず、テーマを正確に理解し、自分の意見を明確にします。
   • 論理的展開：序論でテーマを提示し、本論で具体的な事例やデータを用いて論じます。結論では、論じた内容をまとめ、再度自分の立場を明確にします。
   • 客観性の確保：感情的にならず、論理的かつ客観的な視点を持つことが重要です。

2. 作文の書き方のポイント：

   • 個人の体験を重視：自分の体験や感想を中心に書くことが重要です。
   • 感情表現：感情を豊かに表現し、読み手に共感を与えることを目指します。
   • 自由な構成：構成は自由であり、自然な流れで自分の思いや感想を表現します。

4. 夏期講習での対策

テントルの夏期講習では、小論文と作文の書き方を重点的に指導します。特に、受験に向けて必要なスキルを身につけるためのプログラムを提供しています。

1. 実践的な指導：模擬試験や実際のテーマを用いて、小論文と作文の練習を行います。具体的なフィードバックを通じて、文章力を向上させます。
2. 個別指導：各生徒の弱点を把握し、それぞれに合った指導を行います。特に、論理的思考や表現力を強化するための個別指導を行います。

まとめ

小論文と作文の書き方には明確な違いがあります。小論文では論理的な展開が求められ、作文では感情豊かに個人の体験を表現することが重要です。

埼玉県で学習塾をお探しの保護者の皆さま、テントルでは夏期講習を通じて、お子さまが小論文と作文の書き方をマスターし、受験に向けて自信を持てるようサポートします。